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虚拟的谎言
导演:
/ 杨锋/
剧情:
  励志青年徐泽使用虚拟现实技术创业,沉浸在虚拟世界中的徐泽迷茫而躁动,美丽的甜甜接近徐泽,要骗取他价值不菲的虚拟货币。徐泽的真诚感动了滑向犯罪深渊的甜甜,也挽救了他们的爱情,他们携手一起投身于社会公益事业。
终极恶女
导演:
剧情:
  不管是在哪个时空,善与恶的战争,永远都不会结束,有光的地方就有黑暗,在光明遮蔽时,黑暗就会产生ddd  铜时空的战士们与黑暗对抗,出生入死,默默守护着铜时空,如果最后的希望…
兵荒马乱的爱情
导演:
剧情:
  美丽的大学校园里,大梦乐队主唱曾浩兵(沈建宏饰)和篮球社社长张荒(陈向熙饰),因为各自学生社团招新以及活动的场地问题产生了冲突。本来胜券在握的曾浩兵却被拳击系女生莫乱(卓文萱饰)的突然出现打乱了阵脚。为了“招安”对方,身为艺术才子的曾浩兵想尽了一切泡妞大法,却对性格直爽的莫乱毫无吸引力,然而不经意间他发现了莫乱内心深处的泪水。曾浩兵的陪伴帮助莫乱走出了心中的阴霾,也在对方的支持下重拾了自己深藏多年的音乐梦想eee
范保德
导演:
剧情:
  一阵剧痛,让一向硬朗的范保德惊觉身体不敌岁月。一阵炮竹,旅社老板娘毓琴宣告投入里长选战,和范保德一家打对台。选情升温,病情烦心,许多往事随之自范保德的记忆深处唤醒。也或许因死亡逼近,他决定和儿子前往日本打听离家五十载的父亲音讯。另一方面,毓琴找来香港的侄子帮忙竞选,仅管人生地不熟,但这里和他似乎也有微妙的关系。穿梭今昔的多线叙事,《范保德》缓缓道出两代之间血浓于水,又微妙难喻的亲情感应;更透过往事回忆与寻父之旅的见闻,间接显影出一幅格局宏大、国片少见的台湾冷战时代肖像aaa
绝色营救
导演:
剧情:
  硝烟弥漫,草木皆兵aaa  东南亚T国的丛林里,一阵阵枪声传来。  T国的普通百姓一个又一个丧命于此,鲜血染红了丛林。  恐怖组织叫嚣颠覆政权,而T国国王成为恐怖分子的头号目标。因为T国的实际行政军事大权虽然都掌握在总理的手中,但三十年前,是国王带领人民平定了内乱,让T国从四分五裂的危险局面转危为安,而本可以独揽政权的国王却选择实行君主立宪制,主动让人民民主选举总理当政。如今,年事已高的国王早已成为T国人民的精神领袖。所以,只要国王被捕,T国的精神与政治根基也就会被动摇,恐怖分子便可以通过大规模的暴力与屠杀,彻底颠覆T国!  悲观情绪在人民中间蔓延,国王不顾个人安危全国演讲,维护和平正义。为了保护国王的安全,特战队长白炙亲自24小时贴身保护国王!不料中下圈套,国王落入敌手!  白炙紧急集结战友鬼车、猎隼、犀角、天网、狴蛟,为营救国王展开战斗!  经过一系列的冒险行动,白炙一行终于潜入恐怖组织总部监狱,见到国王,然而却意外得知恐怖分子另一个惨绝人寰的恐怖行径——他们绑架了一群来自世界各地的年轻少女作为性奴。  国王坚称这些可怜的少女不走,他就不走。可这些女孩此时已经因为恐惧,不敢跟随国王一起逃出恐怖分子的魔爪。白炙等人经过斗争,她们内心最深处的良知与正义让她们决定:一定要让这些少女脱离苦海!  面对人多势众的恐怖分子,白炙几人势单力薄,国王最终设法感化少女们,她们愿意拿起枪跟着白炙几人一起对抗恐怖组织。然而更大的难题摆在了她们面前——少女们做性奴期间生下的孩子此时已经被恐怖分子培养成杀人机器,正奔跑着,呐喊着,举着黑漆漆的冲锋枪,疯狂射向他们的亲生母亲!  少女们悲痛的热泪与喷涌的鲜血,让白炙几人爆发出对恐怖组织最深的仇恨,她们舍生取义,发誓与恐怖组织展开一场捍卫正义的最终战役!  在这场战役里,T国总理与国王之间的微妙关系、国王身边人的各怀鬼胎、白炙几人内部的各种感情纠葛,都让她们频频面临重重危机,她们该如何从这沼泽般的黑暗中重见光明?被营救的少女将面临怎样的命运?而迟来的正义是否真的从不缺席?
百变校巴第二季
导演:
主演:
剧情:
  本片延续上一部的内容,讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期,校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的工作,逗逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长,但新的问题也层出不穷,情绪管理上还需要歌德、老师和家长的引导和帮助,进而学习更多管理情绪的方法。 本片旨在探讨和挖掘三至六岁的儿童在情感发展和完善上的处理方式和解决方法,因为随着交互增多和面对的人物个体多元化,小朋友很容易产生各种情绪波动。因此,需要更好的引导,让他们找到合适的方法转化负面情绪、培养正面情绪,从而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。
百变校巴第三季
导演:
主演:
剧情:
  本片延续上一部的内容,讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期,校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的工作,逗逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长,但新的问题也层出不穷,情绪管理上还需要歌德、老师和家长的引导和帮助,进而学习更多管理情绪的方法。 本片旨在探讨和挖掘三至六岁的儿童在情感发展和完善上的处理方式和解决方法,因为随着交互增多和面对的人物个体多元化,小朋友很容易产生各种情绪波动。因此,需要更好的引导,让他们找到合适的方法转化负面情绪、培养正面情绪,从而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。